3η Ενότητα: κεφ. 14-21
14. Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και
διαιρέσεις με το 10, 100, 1.000
ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (Πατήστε το σωστό για να συνεχίσετε)
|
ΠΑΙΧΝΙΔΙ: ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ (Σημείωση: Οι Αγγλοσάξωνες αντί για τελεία βάζουν υποδιαστολή όταν θέλουν να δηλώσουν 4ψηφιους και πάνω αριθμούς π.χ. Εμείς: 9.000, αυτοί: 9,000)
|
ΠΑΙΧΝΙΔΙ (Πάτα τα σωστά παραλληλόγραμμα για να μπουν στα σωστά κυκλάκια)
|
Εξασκήσου στις διαιρέσεις και τους πολλαπλασιασμούς με το 10, 100 και το 1.000
(αν εμφανιστούν διαφημίσεις πάτα το Χ) |
15. Αναγωγή στη δεκαδική
κλασματική μονάδα
Είναι μερικές φορές που, ενώ τα μαθηματικά είναι πολύ απλά, χρησιμοποιούμε εντυπωσιακές φράσεις και ονόματα για να τα βάλουμε ως τίτλο!
Έτσι γίνεται και στην περίπτωση κάποιων προβλημάτων που τους έχουμε δώσει τον πολύ σοβαρό και κάπως ...τρομακτικό τίτλο "Αναγωγή στη (δεκαδική κλασματική) μονάδα"! Τρομερό, ε;
Στην πράξη, όμως, διαπιστώνουμε ότι πρόκειται για πολύ απλά προβλήματα, που όλοι μας αντιμετωπίζουμε (και λύνουμε) σχεδόν καθημερινά.
Ας τα δούμε λοιπόν! Στην παρέα μας προστίθενται νέοι βοηθοί, ο Κωνσταντίνος και η Ζωή, και μαζί τους νέοι ήρωες αγαπημένων παιδικών ταινιών!
Πηγή: http://stin-e-taxi.blogspot.gr/2011/11/15.html
Έτσι γίνεται και στην περίπτωση κάποιων προβλημάτων που τους έχουμε δώσει τον πολύ σοβαρό και κάπως ...τρομακτικό τίτλο "Αναγωγή στη (δεκαδική κλασματική) μονάδα"! Τρομερό, ε;
Στην πράξη, όμως, διαπιστώνουμε ότι πρόκειται για πολύ απλά προβλήματα, που όλοι μας αντιμετωπίζουμε (και λύνουμε) σχεδόν καθημερινά.
Ας τα δούμε λοιπόν! Στην παρέα μας προστίθενται νέοι βοηθοί, ο Κωνσταντίνος και η Ζωή, και μαζί τους νέοι ήρωες αγαπημένων παιδικών ταινιών!
Πηγή: http://stin-e-taxi.blogspot.gr/2011/11/15.html
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ
1. Διαβάζω: Παίρνω ένα μέρος από πολλά ίσα μέρη
2. Λύνω τις ασκήσεις πατώντας "ΑΣΚΗΣΗ" και μετά "επόμενη"
2. Λύνω τις ασκήσεις πατώντας "ΑΣΚΗΣΗ" και μετά "επόμενη"
1. Διαβάζω: Ισοδύναμα κλάσματα
2. Λύνω τις ασκήσεις πατώντας "ΑΣΚΗΣΗ" και μετά "επόμενη"
2. Λύνω τις ασκήσεις πατώντας "ΑΣΚΗΣΗ" και μετά "επόμενη"
Παίξε με τα παιχνίδια και θα παίζεις τα ισοδύναμα κλάσματα ...στα δάχτυλά σου!
Σε προηγούμενη ενότητα (Ενότητα 7- Δες εδώ και εδώ μετά την 13η διαφάνεια και εδώ) είδαμε πώς γίνεται η μετατροπή ενός δεκαδικού κλάσματος σε δεκαδικό αριθμό. Τι γίνεται όμως με τα κλάσματα που δεν είναι δεκαδικά; Μπορούμε να τα μετατρέψουμε σε δεκαδικούς αριθμούς; Η απάντηση είναι φυσικά ΝΑΙ!
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
(1ος ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ) |
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
(2ος ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ) |
Ασκήσεις-παιχνίδια-εφαρμογές
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ1
|
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ2
|